Premio, con reconocimiento especial, a la comunicación de los profesores de la Universitat de Lleida, Dr. Fidel Molina-Luque y Dr. Joan Tahull Fort, presentada al XII Congreso Nacional y VI Internacional de Aprendizaje-*Servicio Universitario en Palma de Mallorca del 25 al 27 de septiembre de 2024, por parte de la "iApS2030, Innovation UNIDO in Sustainable Development, Health and Global Justice through Service-*Learning":

La comunicación, titulada "profiguración, Aprendizaje Servicio y Sostenibilidad: las relaciones intergeneracionales como propuesta educativa", abordó el concepto de la "profiguración", un concepto que resalta las relaciones entre generaciones con el objetivo de construir valores compartidos, se integra en el Aprendizaje Servicio como propuesta educativa para promover la sostenibilidad. Esta metodología educativa combina el aprendizaje con el servicio en la comunidad, creando espacios donde jóvenes y adultos intercambian conocimientos, valores y experiencias para afrontar retos sociales y medioambientales. Al trabajar juntos, las diferentes generaciones se benefician del aprendizaje mutuo: los jóvenes adquieren habilidades sociales y compromiso cívico, mientras que los adultos refuerzan su experiencia con nuevas perspectivas. Así, esta propuesta educativa fortalece la cohesión social y fomenta una visión sostenible, impulsando una ciudadanía activa y responsable hacia el medio ambiente y la sociedad.

El congreso abordó los temas de sostenibilidad, calidad y reconocimiento en el aprendizaje-servicio universitario, destacando su rol en la educación superior para promover el compromiso social y el desarrollo sostenible. Se analizó cómo integrar este enfoque en la acreditación y evaluación del profesorado, en línea con recientes cambios legislativos en España, impulsando su institucionalización en las universidades. Además, se presentó la primera edición de los Premios de Aprendizaje-Servicio Universitario y se fomentó la colaboración internacional a través de redes y proyectos europeos.